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小学教师职责模板最新简洁

时间: 新华 职责

职责指的是一个人在特定职位上应履行的任务、工作和责任,以及与其职位相关的义务。小编给大家分享小学教师职责模板最新简洁参考,方便大家参考小学教师职责模板最新简洁怎么写。

小学教师职责模板最新简洁篇1

一、教育工作

1、担任班主任或积极协助班主任工作,重视班集体和培养班干部有成效,班级精神状态好。

2、能根据中学生的年龄特征的思想实际,在课内外对学生进行思想政治教育和品德修养教育学生,有一定经验,并取得明显效果。

3、面向全体学生,重视转化差生。有计划和切实可行的措施,勤于家访,差生转变明显。

4、能应用教育学、心理学理论,探索教育规律,进行教育研究,总结教育经验,指导二、三级教师和新教师做好班主任工作或其他教育工作。

5、积极接受教育工作任务,工作认真负责。

二、教学研究工作

1、胜任所教学科初、高中任何年级的教学工作,主动承担学校安排的教学任务和教研工作,能制定符合学生实际的“大纲”所要求的学期或学年教学计划。

2、有较强的教学能力,课堂教学有预见性和应变能力,能在教学中处理好基础知识和智能关系,培养学生能力和发展智力,方法得当,教学效果明显。

3、合理处理作业,做到选题有代表性,难易适当,分重恰当,认真做好答题、辅导和成绩考核工作。

4、对所教学科的教学中的问题能有计划地进行研究和实验,教研能力较强,取得成效。每学期有一定质量的教研文章、经验总结或论著。

5、指导二、三级教师的教学工作,帮助青年教师提高业务水平和工作能力。

小学教师职责模板最新简洁篇2

一、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上课、下课、参加集体活动,积极维护学校的正常教育教学秩序。

二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划,按时完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。

三、非班主任教师经常主动与班主任联系,教书育人,加强对学生学习的目的性教育,提高学生的学习积极性,培养学生良好的学习习惯。

四、遵循教育教学规律,贯彻教学原则,面向全体学生,改革课堂教学,提高教学效率,积极进行教改实验,认真撰写经验总结或实验报告。

五、按照教务处、教科室、教研组的统一安排,积极组织和辅导学生,开展学科课外活动,开拓学生的视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体素质。

六、根据学校要求,定期检查和分析教学质量,及时查漏补缺。

七、按照学校的要求,认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习,积极学习外校教改经验,了解教育教学改革信息;认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修,自觉进行教学基本功训练,积极主动地参加学校组织的互听互评活动,取长补短,共同提高.

八、按照学校的要求,认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作,做好学校环境的布置、宣传等工作;音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动,学生文艺活动兴趣小组;信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组;同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养.

九、完成学校分配的其他任务。

小学教师职责模板最新简洁篇3

1、承担科学相关学科的教学任务工作,按要求进行充分的备课;

2、积极参加教研会,完成科学课程教学内容标准化,完善及课程研发升级等;

3、对教学区内部的管理进行充分的了解,按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作;

4、通过教学,对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议;

5、与学员家长定期沟通,建立良好的沟通渠道,及时向家长汇报阶段性学习成果和整体学习情况;

6、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

小学教师职责模板最新简洁篇4

1、了解并分析学生情况,准备教学计划和课前教案;

2、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;

3、激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

4、紧密结合教学进度,为学生查漏补缺,做阶段性测试;

5、完成领导安排的其它教学辅助工作。

小学教师职责模板最新简洁篇5

1、针对学生的实际状况与课程要求,制订教授或辅导计划和方案;

2、按照辅导计划备课,写好教案;

3、按照制定的教案辅导学生,对其进行个性化的课程讲授;

4、督促学生完成作业,及时回答学生对作业的提问;

5、检查学生的作业,并督促学生及时订正;

小学教师职责模板最新简洁篇6

1、负责中小学生授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;

2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授与辅导;

3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;

4、平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究等;

5、领导交办其他工作。

小学教师职责模板最新简洁篇7

1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料,认真钻研教材,不断改进教学法,提高课堂教学效果。

2、认真备课,努力做到四备:备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。

3、教学中,态度要诚恳,过程要严密,内容要科学,方法要生动,要求要严格,效果要明显,讲理论要深入浅出,作结论要正确清楚。

4、教学中要处理好师生关系,既注意调动学生学习政治的积极性,同时又不失去教师应有的`主导地位。

5、教师要潜心钻研业务,积极动手、动脑,逐步做到教具自制与购买互补,提高使用教具的水平;认真学习计算机操作,不断增强使用现代教学手段的能力。

6、认真布置、批改作业,及时纠正作业中的错误;注意严格要求与减轻学生课业负担相结合,不断丰富学生基础知识,努力提高学生的政治觉悟和理论水平。

7、认真组织好月考,注意及时反馈,针对不同层次学生分类辅导,使每位学生在原有的基础上都有所提高;要做好平时采分记录,积极推行文科综合评价制度。

8、组织好政治学科课外兴趣小组活动,积极地开展一些有意义的活动,拓展学生的知识面,提高自学能力和分析判断能力;活动中要引导学生动口、动手、动脑,并做好记录。

9、认真组织参加各种竞赛活动,力争取得好成绩、好名次;指导学生写好政治小论文。

10、积极参加教研组活动,踊跃参加相互听课和集体备课活动,创造条件与其他学校同行切磋教学经验,提高教学水平;按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。

11、努力学习思想政治理论,有计划地学习教育学、心理学、逻辑学,拓宽自身知识面,加强业务进修,在教改试验中,不断更新知识,以适应时代和社会的发展要求,促进教学水平的不断提高。

小学教师职责模板最新简洁篇8

一、实验教师(员)要树立为教育教学服务的思想,对工作认真负责,注意为人师表,做到服务育人。

二、认真钻研业务,熟悉本学科教学大纲和教材,了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法,并掌握一般的维修和保养技术。

三、编制教学仪器的购置计划,负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作,并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验管理的各项台账。经常核查仪器总账和实物明细分类帐。

四、监守岗位,及时为任课教师和实验室提供实验仪器和药品,确保教学顺利进行。

五、积极参加本学科的教研活动,主动做好实验室的开放工作,为学生自主学习创造良好的条件。

六、定期向领导汇报仪器管理、使用情况及存在问题,并认真总结经验,不断提高实验室的管理水平。

七、实验教师(员)工作变动时,应负责及时办理相关的移交手续。

小学教师职责模板最新简洁篇9

职责描述:

1、教授小学相关课程;

2、针对班级学生制定授课方案,为学生提供专业的高质量教学服务;

3、帮助学员提高学习兴趣,养成好的数学学习方法及思维习惯;

4、课堂善于创新,讲课有激情,有感染力和幽默感;

5、完成上级布置的其他工作。

任职要求:

1、本科(含)以上学历,专业不限;

2、普通话标准,声音洪亮,语言表达能力强;

3、基础知识扎实,热爱教育行业;

4、思路清晰,善于引导学生;

小学教师职责模板最新简洁篇10

岗位职责

1、为中小学生提供专业的高质量语文教学服务;

2、帮助学员提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

3、为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;

4、参加学科教研活动,提高教研水平,为公司提供高质量的教学资源/教案;

5、汇报对象学科组长/教务长。

任职资格

1、本科以上学历,有教学经验者优先;

2、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;

3、头脑灵活,反应速度快,应变能力强,做事严谨、虚心好学;

4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强;

5、具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表。

小学教师职责模板最新简洁篇11

班级是学校工作的基本单位,班主任是班级工作的领导者、组织者和管理者,班主任工作的好坏,直接关系到学校多项任务完成,教学效果的好差和学生身心健康的发展,为了加强学校管理和班级管理,以形成好的班风、学风和校风,特制定如下管理制度。

一、班主任工作的任务和要求

1、关心、爱护学生,负责做好本班学生的思想政治工作,使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的班集体;

2、充分调动学生的主动性、积极性和创造性,组织和指导本班学生参加各种活动,搞好清洁卫生,培养学生良好的卫生习惯;

3、经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想和学习情绪,使学生目的明确,态度端正,不断提高学生成绩;

4、与学生家长和社会有关方面取得联系,尤其做好后进生的转化工作;

5、班级进行各种大型活动须报请学校批准。

二、班主任岗位职责

1、按时到位到岗,做到五到位;

①早操、课间操要到位;

②下班辅导要到位;

③就寝查寝要到位;

④各种集会、集体活动、食堂监队要到位;

⑤班上出现突发事件或重大问题要及时到位;

2、组织学生对教室、寝室、清洁区每天的大扫除;

3、每天查阅班务日志,利用班会时间对班级情况进行小结;

4、遇重大情况和突发事件及时向学校汇报,认真总结经验,不断改进工作方法,禁止采取粗暴的教育方法,不准体罚或变相体罚学生,严禁随意把学生赶出课堂。

三、班津发放

班津按每月四查记分发放,第一名为200元,第二名为195元,依次递减5元,最后三名为150元;

小学教师职责模板最新简洁篇12

1.对学生进行水平测试和授课;

2.按时参加教研活动,互动交流学习;

3.做好学生的出勤统计工作,及时与家长沟通交流;

4.做好教具,教学用具的课前准备及课后管理工作;

5.完成领导交办的其他工作;

小学教师职责模板最新简洁篇13

1、认真写好每篇课文的教案,备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义,又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。

2、坚持文道统一,讲课要充分挖掘教材的思想内容,努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育,培养学生良好的道德情操。

3、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能,注意字、词、句、篇等基础知识的教学;要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求,落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。

4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则,努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节”活动。

5、搞好作文教学,不断增强学生口语表达、书写能力,做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确,数量要适当,形式要多样,要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环,在布置和评讲前要集体备课。

6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的.作用,课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出,针对性要明确,内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座,既要生动又要实在,要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

7、加强业务自修,努力学习教育学、心理学,学习新大纲新课标,适应素质教育新的教育教学要求,虚心钻研,务实进取,不断提高教育教学能力与水平。

8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。

小学教师职责模板最新简洁篇14

1、负责小学学科教学全流程工作;

2、时时了解班内学生的学习状况、思想动态;

3、按照教学部门的规定进行常规教研(包含研究试题、小组讨论、教研论文等)

4、教学部安排的其他与教学相关的工作(如答疑、组织习题课等)

小学教师职责模板最新简洁篇15

1、实验前要向学生讲明操作时应注意的事项,教育学生严格按照实验操作规程进行操作,有毒有害化学用品要向学生说明,避免造成学生伤害,学生在实验室做实验时,教师不得离岗。

2、教育并监督学生不得私自留用和擅自处理化学药品。

3、实验后,做好实验室通风、通气工作,剩余药品及时退还到危险化学药品管理库房,并且要有使用记录。

4、使用化学危险物品时,如发现异常和有不安全隐患时,要及时停止实验、妥善处理,并跟学校领导汇报。

5、上化学实验课时要作好实验室的通风、防毒和防火工作,室内严禁使用电炉、禁止吸烟、及时清理室内的易燃物品。学会使用本室的干粉灭火器,遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源,立即疏散学生,上报有关部门。

小学教师职责模板最新简洁篇16

1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量,或承担学校安排的其他教育教学任务,并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务,教育教学质量高。

2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。

3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务,在教育教学中起骨干作用。

4、在教研活动中起主导作用,主动承担教研课题,每学年至少开出一次教改研究课,并写出教研经验或论文,不定期在校内交流,争取公开发表。

5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料,开设学科讲座,辅导学科活动,协助毕业班教师做好毕业辅导工作。

6、每学期听课,并对授课情况提出指导性意见。

小学教师职责模板最新简洁篇17

1.负责3-12岁幼儿、青少的语文、数学、英语课程等综合性的教学工作;

2.参与课程教案的编写及课程规划,协助完成教学流程并保证课程质量;

3.发现孩子的成长问题并与家长保持及时、良好的沟通;

4.做好教学服务工作。

小学教师职责模板最新简洁篇18

1、系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法,并在工作中灵活运用。

2、独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点,承担一门学科的教学任务。

3、能组织和设计教学、课外活动,承担命题、试卷分析工作,掌握和分析学生学习情况,分类指导。

4、编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。

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